Критерії оцінювання

Критерії оцінювання

Критерії оцінювання навчальних досягнень

Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів

Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Прикладне програмне забезпечення загального призначення. Текстовий редактор»

Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Інформаційна модель. Алгоритми»

Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Графічний редактор»

Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Глобальна мережа Інтернет та її можливості»

Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Операційна система. Робота з дисками»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Програма. Мова програмування»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Рядкові величини. Вказівки створення графічних зображень»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Табличні величини»

Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Вказівки повторення і розгалуження»

Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Звернення до алгоритмів і функцій»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Електронні таблиці»

Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Інформаційна система»

А що Ти знаєш про інтернет?!

А що Ти знаєш про інтернет?! або цікаві факти про мережу)

1. Хто першим придумав словосполучення “Всесвітня павутина” (’World Wіde Web’)? Тім Бернерс-Лі (Tіm Berners-Lee) в 1990 році.
2. Як почався Інтернет і чому? Все це почалося давним-давно, коли в США, у великих університетах, таких як Дартмут (Dartmouth) і Берклі (Berkeley), комп’ютерів (точніше - ЕОМ) було дуже мало й людям доводилося працювати на них по черзі. Тобто на один ПК доводилося багато користувачів з різними завданнями. Та й комп’ютери були інші. Тоді в навчальних закладах були встановлені мейнфрейми (центральні комп’ютери) з безліччю терміналів. Використовувались тодішні ЕОМ у режимі поділу часу. Саме тоді й зародилися такі основні принципи, як багатозадачність і розподілений доступ. А ви знаєте, що виникненню Інтернету непрямим чином посприяв перший радянський супутник? Адже після його запуску в 1957 році президент США Ейзенхауер, дуже, певно, злякавшись переваги Радянського Союзу у технологіях, віддав наказ сформувати ARPA (Advanced Research Projects Agency) - Агентство передових дослідницьких проектів, що підпорядковувалося Мінобороні США й займалося розробкою передових технологій. В 1972 році агентство було перейменовано в DAPRA (Defense Advanced Research Projects Agency - Агентство передових оборонних дослідницьких проектів). Значимість ARPA в історії Всесвітньої мережі не можна переоцінити: агентство спонсорувало розвиток мережі ARPANET.
3. Хто такий Дж. К.Р. Ліклайдер (J.C.R. Lіcklіder)? Ліклайдера часто називають батьком Інтернету - через його ідеї інтерактивних комп’ютерних обчислень й “Галактичної Мережі”. Ці його ідеї й лягли в основу розробок DARPA в 1962 році. Джозеф Карл Робнетт Ліклайдер (Joseph Carl Robnett Lіcklіder), (11 березня 1915 - 26 червня 1990 р.), відомий під простими ніками J.C.R. або “Лік” (”Lіck”) - видатний американський учений, що працював в області інформаційних технологій. Його вважають однією з найбільш значимих фігур у науці про ІТ та в історії ІТ. Його ранні роботи були присвячені психоакустиці, але потім він повністю пішов в область інформаційних технологій. Ліклайдера називають батьком Всесвітньої Мережі, людиною, що посіяла насіння Інтернету. Внесок Ліклайдера у виникнення Інтернету величезний, але він більшою мірою складається з ідей і принципів, ніж з технологій і винаходів. Ліклайдер передбачав необхідність об’єднання комп’ютерів у мережу, необхідність простих користувальницьких інтерфейсів. Його ідеї передбачили комп’ютерну графіку, інтерфейси, що працюють за принципом вказівки й вибору (poіnt-and-clіck), цифрові бібліотеки, електронну комерцію (e-commerce), дистанційне банківське обслуговування (onlіne bankіng), а також розташовуване в мережі ПЗ. Праця Ліклайдера “Симбіоз комп’ютера й людини” стала визначальною для прийдешніх змін в інформаційних технологіях, які відбулися у зв’язку з розвитком комп’ютерних мереж. В 1962 році Ліклайдер був запрошений в ARPA, де брав активну участь у створенні мережі ARPANET.
4. Щотаке ARPANET? ARPANET - скорочення від ‘Advanced Research Projects Agency Network’. Ця мережа була створена в 1969 році за завданням агентства ARPA; розроблялася вона Каліфорнійським Університетом у Лос-Анджелесі (UCLA), Стенфордським дослідницьким центром, Університетом штату Юта й Університетом штату Каліфорнія в Санта-Барбарі. При створенні ARPANET перед мережею ставилися завдання, сформульовані Мінобороною: необхідно було створити таку систему комунікації, що продовжувала б роботу після ушкодження її частини - навіть центральної, і яка б функціонувала після ядерної атаки. Мережа розвивалася дуже швидко, стала міжнародною й, хоча в 1990 році припинила своє існування, вона заклала технологічні основи Інтернету, тобто, фактично була його прабатьком.
5. Коли було встановлено перше віддалене з’єднання? Це трапилося в 1965 році, коли Лоренс Робертс (Lawrence G. Roberts), дослідник з Массачусетського технологічного інституту (MІ), що працює з Томасом Мерріллом (Thomas Merrіll) під загальним керівництвом Дж. Ліклайдера, з’єднав комп’ютер TX-2 у Массачусетсі з комп’ютером Q-32 у Каліфорнії, використовуючи низькошвидкісну телефонну лінію (інших тоді не було). Вийшло те, що пізніше стали називати WAN -територіально розподілена мережа. Чи варто говорити, що тодішні телефонні лінії були не готові для таких з’єднань!
6. Хто такий Леонард Клейнрок? Леонард Клейнрок (Leonard Kleіnrock) розробив теорію пакетної комутації, основи інтернет-з’єднань. Працюючи в Массачусетському Технологічному Інституті, Леонард Клейнрок розробив новий спосіб передачі інформації за допомогою розбивки її на частини - пакети. Технологія істотно підвищила надійність і швидкість передачі даних. В 1961 році вийшла перша стаття Клейнрока про пакетну комутацію. Перша книга Клейнрока, присвячена теорії пакетної комутації, була випущена в 1964 році. А в 1969 році, разом із групою випускників Каліфорнійського Університету в Лос-Анджелесі (UCLA), 29 жовтня Клейнрок з’єднався зі Стенфордським Дослідницьким Інститутом (Stanford Research Іnstіtute). Але при введенні літери G у слові LOGІ система, на жаль, вийшла з ладу!
7. Що таке Ethernet? Це протокол для багатьох локальних мереж (LAN, Local-area Networks). Основи його були закладені Бобом Меткалфом (Bob Metcalfe) у його дисертації в Гарварді, присвяченій темі “Мережі з пакетною комутацією” (”Packet Networks”).
8. Коли була створена перша комп’ютерна миша? Перший маніпулятор “миша” був представлений в 1968 році Дугласом Енгелбартом (Douglas Engelbart) на виставці Fall Joіnt Computer Expo у Сан-Франциско. Саму назву “миша” стосовно до маніпулятора придумали в Стенфордському Дослідницькому Інституті (Stanford Research Іnstіtute). Ранні моделі мишей дійсно нагадували гризунів - через те, що шнур кріпився до задньої частини пристрою, як справжній хвіст. А перші миші, випущені на ринок, поставлялися разом з комп’ютером Xerox 8010 Star Іnformatіon System в 1981 році. Сучасні “мишки”, звичайно ж, зовсім не схожі на першу - однак основний принцип маніпулятора залишився колишнім. (Ну цей факт, звичайно, не про інтернет, але думаю все-одно цікавий ;))
9. Чи правда, що Інтернет винайшов Альберт Гор? Ви чули про це? Про заяви в американській пресі, що Гор стверджував, що саме він винайшов Інтернет? В американській пресі 1999-2000 р. активно публікувалися й поширювалися такі заяви. Використовувалися вони в політичних цілях. Заяви, приписувані колишньому віце-президентові США Альберту Гору (Albert Gore) про те, що він стояв у витоках Інтернету й фактично винайшов його. Насправді це, звичайно, не так. Проте, Гор вніс великий вклад у розвиток Мережі, якого не можна недооцінювати. Гор зробив для просування Інтернету більше, ніж будь-який інший чиновник. Відзначимо, однак, що він ще не був у Конгресі, коли була створена ARPANET в 1969 році й навіть у той час, коли став використовуватись термін Інтернет - в 1974 році. Гор уперше був обраний в 1976. Історія питання, щонайменше, цікава. Гор насправді ніколи не стверджував, що він “винайшов” Інтернет - у тому розумінні, що він брав участь у розробці технологій. Як уже згадувалося, “винахід” було зроблено в сімдесяті вченими Міноборони США. Однак у березні 1999 року в інтерв’ю Вольфу Блітцеру (Wolf Blіtzer) Гор сказав: “Під час моєї роботи в Конгресі я проявляв ініціативу по створенню Інтернету” (”Durіng my servіce іn the Unіted States Congress, І took the іnіtіatіve іn creatіng the Іnternet.”). У контексті всього інтерв’ю заява Гора, незважаючи на якусь його амбіціозність, означає, що він активно сприяв розвитку мережі й перетворенню її в те, що ми бачимо зараз. У реальності ж, Гор дійсно багато зробив для сучасного Інтернету. За словами Вінсента Серфа (Vіncent Cerf), старшого віце-президента MCІ WorldCom, “Інтернет не був би таким, який він є в Сполучених Штатах, якби не та істотна підтримка, що він і пов’язані з ним дослідження в цій області отримали з боку віце-президента США зараз і під час перебування його сенатором”. Розробник браузера Mosaіc Марко Андреесен (Marc Andreessen) визнає, що Гор зробив його роботу можливою. Андреесен отримав федеральний грант завдяки прийнятому Гором Акту про високопродуктивні обчислення (Hіgh Performance Computіng Act). За словами Дейва Фербера (Dave Ferber) з Університету Пенсільванії, без Гора Інтернет “не був би таким, який він зараз”. Професор Джозеф Трауб (Joseph E. Traub) з Колумбійського Університету стверджує: “Імовірно, Гор першим з політичних лідерів усвідомив важливість прокладання мереж у країні. Може бути, прийде кінець дешевим заявам політиків і вчених про винахід Інтернету?”.
10. Хто придумав словосполучення “інформаційна супермагістраль” (’іnformatіon super hіghway’)? Як говорить нам Wіkіpedіa, це був Нам Джун Пайк (Nam June Paіk), що придумав ці слова в 1974 році. Нам Джун Пайк - відомий американський художник корейського походження, що надавав величезного значення інформаційним технологіям і творив на стику техніки й мистецтва. Власне, він застосовував у своїх роботах технічні об’єкти, надаючи їм символічного значення й глибокого філософського змісту. Альберт Гор популяризував словосполучення “інформаційна супермагістраль” на початку 1990-х років.
11. У яке десятиліття Інтернет буквально підірвав світ? Звичайно, 90-ті роки. Перший “вибух” відбувся приблизно в 1993 році. Незадовго він прийшов і до нас. Напевно, багато хто з вас пам’ятає, як це все починалося… Пам’ятаєте модеми на 28,8 Кб/сек?… Не забули, що таке BBS? Тепер це пішло в минуле і зараз в Інтернеті стали нормою набагато більші швидкості передачі даних, та й подання інформації стало на порядок досконаліше.
12. Як швидко росте Інтернет? Темпи росту дуже й дуже високі. Зрівняємо з розвитком радіо: досягти кількості в 50 мільйонів слухачів для радіо технологій треба було півстоліття, для телебачення - 13 років, а Інтернет знайшов таку популярність усього за 5 років! Такі дані приводив ресурс CyberAtlas.com. В 90-і роки, за деякими оцінками, Інтернет ріс на 100% у рік, з коротким періодом вибухового росту в1996 й 1997 р.
13. Кількість користувачів та їхній розподіл Як зазначено в Wіkіpedіa, станом на 30 вересня 2007 року кількість користувачів Інтернет склала 1.244 мільярди чоловік. Багато вчених називають Мережу основою сучасного “інформаційного суспільства”.

Топ - 10 корисних сервісів Google , про які мало хто знає

Топ - 10 корисних сервісів Google , про які мало хто знає

Корпорація Google відома не тільки своєю пошуковою системою , а й іншими корисними додатками і сервісами для різних потреб.

Google Earth , Google Maps і Google Street використовуються мільйонами людей по всьому світу. " tut-cikavo.com " представляє огляд менш відомих , але не менш корисних сервісів Google . 

Google Mars - екскурсії по Червоній планеті. Перевірити , чи є життя на Марсі , можна за допомогою програми Google Mars ,яка дозволяє переглядати безперервний потік нових супутникових знімків високого дозволу всього через кілька годин після того , як їх отримує NАSА . Користувачі також можуть подорожувати назад в часі , побачити Червону планету очима піонерів дослідження Марса в розділі історичних карт ( Historical Maps ) , вивчаючи давні карти астрономів Джованні Скіапареллі , Персиваля Ловела та інших . 

Google Scholar - система пошуку наукових статей Scholar - досить обширна система, що дозволяє отримати доступ до статей , дисертацій , книг, рефератів і судових рішень на сайтах професійних співтовариств , академічних видавництв , онлайн - сховищ і університетів.

Google Transliterate - сервіс , який дозволяє друкувати на потрібній мові, незалежно від вашого місця розташування.

Build - спільний проект австралійського підрозділу Google і компанії Lego. Він являє собою інтерактивний конструктор на базі браузера Chrome. На сайті програми потрібно вибрати точку на карті Австралії або Нової Зеландії і почати "будівництво" 

Google Think - сайт , на якому рекламщики і люди суміжних професій черпають натхнення та маркетингові ідеї.

Формула пошуку Google - сайт , який допомагає поглибити практичні пошукові навички користувачів . Експерти з пошуку Google пропонують прийоми і трюки , що допомагають користувачам краще орієнтуватися в пошуковій системі і знаходити саме те , що вони шукають.

Schemer - сервіс , який допомагає планувати проведення часу з друзями. Він працює особливо добре в густонаселених районах .

Google Sound Search - віджет , схожий на Shazam , який допоможе вам розпізнати мелодію, яка звучить.

Google Moderator - відкритий форум для збору ідей і питань.

Ментальна карта засобами сервісу spiderscribe

Ментальна карта засобами сервісу spiderscribe

1. Перейдіть за посиланням на сайт сервісу https://www.spiderscribe.net/
2. Пройдіть реєстрацію на сайті та створіть безкоштовний обліковий запис, натисніть Login, Sign up for free now!, заповніть форму, якщо ви цього ще не зробили
3. За потреби перегляньте відео по створенню інтелект-карти засобами сервісу spiderscribe https://www.spiderscribe.net/videos/VideoIntroduction.php
4. Створіть карту розуму на вибрану тему.
5. Зробіть карту публічною, у правому верхньому куті натисніть на кнопку Share. Скопіюйте посилання на Вашу публічну карту розуму та збережіть налаштування.
   

@ – хто це?

Історія знаку @ бере початок, нібито, ще в середньовіччі, коли ченці – хранителі стародавніх знань і рукописів – займалися перекладами і переписували трактати – у тому числі і написані на латині. В латині вживається прийменник “ad”, що в перекладі на сучасний англійський означає “at” (“на”, “в”, “к”) – і вказує на приналежність, напрям і наближення. У шрифті, використовуваному ченцями, буква “d” мала невеликий “хвостик”, що робило її схожою на цифру “6” в дзеркальному відображенні. Так “ad” досить швидко перетворилося на @.
Назва «собака» набуло поширення у зв’язку з появою на ЕОМ гри, де символ @ бігав по екрану і за сценарієм гри означав собаку.
Інша версія походження назви: на алфавітно-цифрових моніторах персональних комп’ютерів серії ДВК (1980-ті роки) «хвостик» мальованої на екрані зображення цього символу був дуже коротким, що надавало йому схожості зі схематично намальованою собачкою.
Тільки в російській і вірменській мовах знак @ називають собачкою. В інших мовах найчастіше @ називають мавпочкою або равликом, зустрічаються і такі екзотичні варіанти як штрудель (на івриті), оселедець під маринадом (в чеському і словацькому), місячне вухо (в казахському).

Віртуальна та доповнена реальність

Віртуальна та доповнена реальність:

особливості сприймання, добірки матеріалів, організація навчання

автор роботи Наталія Саражинська

Учнівський олімп 2014-2018

Шевчук Андрій В'ячеславович

Всеукраїнська олімпіада з інформаційних технологій

2017-2018 н.р.- 3 місце(ІІ етап)

______________________________________________________________________

Олексівець Владислав Миколайович

Всеукраїнська олімпіада з інформатики

2017-2018 н.р.- 3 місце(ІІ етап)
______________________________________________________________________

Іванюк Алла Миколаївна

Всеукраїнська олімпіада з інформаційних технологій

2015-2016 н.р.- 3 місце(ІІ етап)

_______________________________________________________________________

Кірков Олексій Вікторович

Всеукраїнська олімпіада з інформаційних технологій

2015-2016 н.р.- 5 місце(ІІ етап)
______________________________________________________________________

Прищепюк Денис Володимирович

Всеукраїнська олімпіада з інформаційних технологій

2014-2015 н.р.- 3 місце(ІІ етап)

ПРАНГМІЛІНЕ

І онлайновий етап Національного чемпіонату Прангліміне 

 уже розпочався 3 жовтня   і завершиться 31 жовтня (22.00).  

Для успішної участі в змаганнях важливо ознайомитись з правилами участі на сторінці Праглімінe.   Проводяться тільки індивідуальні змагання. 

1) Перш ніж приступити до змагань, перевірте, будь ласка, інформацію в особистих налаштуваннях про область, район та назву навчального закладу у вашому обліковому записі 

   (після авторизації перейдіть у закладку "Мої налаштування"За потреби, внесіть необхідні зміни та збережіть їх.)  

Після участі в 1 етапі змінювати особисті дані неможна!  

2)  За 20 хвилин потрібно опрацювати всі три етапи поля, кожний учасник має лише ОДНУ СПРОБУ .

3) * Під час змагань у всіх трьох етапах використовуйте лише одне "ім’я користувача" , інакше дані про результати різних етапів не потраплять до Таблиці.

 Рекомендуємо перед початком змагань пройти тренування на відповідній сторінці (Прангліміне/ Тренування/Статічній триатлон1)

4) *Учасник може взяти участь у трьох або принаймні в двох етапах .

*Переможці визначаються за двома кращими результатами з трьох можливих.

*5) Поле для змагань міститься у розділі Прангліміне/ Змагання/ Назва майданчика: " І етап (назва області) " 

Бажаємо всім гарних результатів!

НУЛI у змаганні Прангліміне! 
Якщо під час виконання завдань змагального майденчика у вас були проблеми із підключенням до Інтернету і в результаті і таблиці результатів зафіксовано "0" за спробу, можно анулювати такі результати і виконати завдання змагального етапу повторно. 

Для цього напишіть листа на адресу:   milla@miksike.ee 
У темі листа напишіть: нулі
повідомте 
*з якої Ви області, навчального закладу
*Ваш логін 
*результат на даний момент (який містить нулі і який ви хочете змінити)

Ми надамо Вам право на ще одну спробу, але тільки в тому випадку, якщо є один або кілька нулів в результаті.

Джерело:https://goo.gl/8rQ9L2

Корисні посилання

Освітні веб-ресурси

1. Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua

2. Український центр оцінювання якості освіти http://www.testportal.gov.ua 

3. ВСІ ВНЗ УКРАЇНИ http://educatalog.pisem.net

4. Інформаційно-пошуковий каталог навчальних закладів України http://www.uchobe.net.ua 

5. Освітній сайт ОСТРІВ ЗНАНЬ http://ostriv.in.ua 

6. Рівненська Мала академія наук учнівської молоді http://man.rv.ua

7. Рівненський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді http://cnttum.rv.ua

8. Рівненський інститут післядипломної педагогічної освіти http://www.roippo.org.ua

9. Педагогічна преса http://pedpresa.com 

10. Управління освіти і науки Рівненської облдержадміністрації http://www.rvosvita.org.ua

11. Освітній портал http://www.osvita.org.ua

12. Мала академія наук України http://man.gov.ua/ua

---

Список рекомендованих сайтів для підготовки до олімпіади

1.   Відкрита інтернет- олімпіада РДГУ з програмування-http://olimp.fmi.rv.ua 

2.     E-Olimp система підготовки та проведення олімпіад зі спортивного програмування- http://www.e-olimp.com.ua 

3.   Всеукраїнська олімпіада з інформатики-http://www.uoi.in.ua

4.   XEOL-Ваш помічник у світі ІТ –http://xeol.com.ua

5.   Всеукраїнська учнівська Інтернет-олімпіада з інформаційних технологій- http://itolymp.com 

6.   Молодёжное научное общество QBit - Кубит - г. Харьков- http://www.qbit.org.ua/

7.   Міжнародна олімпіада з інформатики- http://olympiads.win.true.nl/ioi

8.   Задачі заочних і обласних олімпіад Хмельницької області. Архіви турнірів, конкурсів. Багато іншої корисної інформації-http://www.olympiada.km.ua/ 

9.  Програмування онлайн для школярів. Вправи з програмування.

http://starinfoschool.blogspot.com/

---

Освітньо-інформаційні ресурси

http://teacher.at.ua/ – веб-сайт „Вчитель вчителю, учням та батькам”

http://allinf.at.ua/ - інформатика для всіх

https://infotest.org.ua/- тести з інформатики за новою програмою

http://learningapps.org – Створення інтерактивних вправ

www.balachka.com – веб-сайт „Пиши українською”

http://helpinformatik.net.ua/- методична копілка на допомогу вчителю

http://bibliyna-istoriya.org.ua/ – веб-сайт „Біблійна історія”

http://cikave.org.ua/pro-sajt/ – веб-сайт „Цікаво про цікаве”

www.akBooks.com.ua – веб-сайт „Академічна книгарня@онлайн”

Lcorp.ulif.org.ua – український лінгвістичний портал «Словники України»

http://www.idea-ukraine.org/ – проект „Відкритий світ інформаційних технологій”

http://informatic.org.ua/-форум вчителів інформатики

http://www.ua5.org/ - методичні матеріали з інформатики

http://e-olimp.com.ua/ - проведення змагань з програмування E-olimp

https://scratch.mit.edu/ - Скретч спільнота

https://studio.code.org/ - Година коду для будь-якого віку(курси по основам інформатики)
https://www.buildwithchrome.com  - цікаве моделювання, будівництво

---

Інтернет-сайти бібліотек та електронних бібліотек

www.library.edu-ua.net – Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського

http://www.4uth.gov.ua/ – веб-сайт Державної бібліотеки України для юнацтва (Київ)

http://www.chl.kiev.ua/ – веб-сайт Національної бібліотеки України для дітей

http://www.nbuv.gov.ua/ – веб-сайт Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського (Київ)

http://www.bukvoid.com.ua/ – веб-сайт „Буквоїд”

http://www.nplu.org/ – веб-сайт Національної парламентської бібліотеки України (Київ)

http://www.ukrbook.net/ – веб-сайт Книжкової палати України імені Івана Федорова (Київ)

http://library.zntu.edu.ua/res-libr-el.html – веб-сайт „Бібліотеки в мережі Internet”

http://www.loc.gov/ – веб-сайт Бібліотеки Конгресу США

www.bnf.fr/ – Bibliothèque Nationale или BNF) — веб-сайт Національної бібліотеки Франції

www.bl.uk/ – веб-сайт Британської бібліотеки

---

Інтернет-сайти музеїв та картинних галерей України

http://informaticus.ucoz.net/- віртуальний музей інформатики

http://www.prostir.museum/ – веб-сайт „Музейний простір України”

http://namu.kiev.ua/ – веб-сайт Національного художнього музею України

http://www.warmuseum.kiev.ua/ – веб-сайт Національного музею історії Великої Вітчизняної війни 1941 – 1945 років

http://hutsul.museum/ – веб-сайт Національного музею народного мистецтва Гуцульщини та Покуття

http://museum.odessa.net/fineartsmuseum/ – веб-сайт Одеського художнього музею

http://www.archaeology.odessa.ua/ – веб-сайт Одеського державного археологічного музею

http://www.oweamuseum.odessa.ua/ – веб-сайт Одеського музею західного і східного мистецтва

http://muzey.vn.ua/ – веб-сайт Вінницького обласного краєзнавчого музею

http://www.museum.lviv.ua/ – веб-сайт Львівського музею історії релігії

http://lvivgallery.org/ – веб-сайт Львівської національної галереї мистецтв

http://honchar.org.ua/ – веб-сайт Музею I.М. Гончара

http://www.chersonesos.org/ – веб-сайт Національного заповідника „Херсонес Таврійський”

http://www.tmf-museum.kiev.ua/ – веб-сайт Державного музею театрального, музичного і кіномистецтва України

http://www.computer-museum-комп'ютерний віртуальний музей

---

Спеціалізовані Інтернет-сайти дитячої літератури

http://childbooks.blox.ua/html – веб-сайт „Книги для дітей”

http://abetka.ukrlife.org/ – веб-сайт для дітей „Весела абетка”

http://www.abetka-logopedka.org/ – веб-сайт „Світ дитини”

http://www.kazka.in.ua/ – веб-сайт „Українська казка”

http://www.ae-lib.org.ua/_lit_child.htm – веб-сайт „Дитяча література”

http://www.levko.info/ – дитячий сайт „Левко”

http://www.mysl.lviv.ua/ – веб-сайт „Країна міркувань”

http://slovogray.narod.ru/ – літературний сайт Ігоря Січовика

http://dytjachi-virshi.org.ua – авторський сайт „Віршики пана Назара”

---

Дистанційна освіта

Український центр дистанційної освіти – udec.ntu-kpi.kiev.ua

Українська система дистанційного навчання – www.udl.org.ua

Центр дистанційного навчання світового банку – www.uapa-dlc.org.ua

Проблемна лабораторія дистанційного навчання – dl.kpi.kharkov.ua/techn/rle/

Центр дистанційного навчання Української Академії державного управління –www.ado.edu.ua

Дистанційне навчання Академії цивільного захисту України – www.edu-mns.org.ua

Українсько-американський гуманітарний інститут “Вісконсінський Міжнародний Університет в Україні” – www.wiuu.edu.ua

Лабораторія Віртуального Дистанційного навчання Харківського технічного університету радіоелектроники (ХТУРЕ) – vdll.kture.kharkov.ua

Дистанційне навчання у Львівському Національному Університеті “Львівська Політехніка” – www.idn.polynet.lviv.ua

Центр електронної освіти НТУ “КПІ” – www.eec.ntu-kpi.kiev.ua

Інститут заочної та дистанційної освіти Київський національний університет технологій та дизайну –dist.vtv.kiev.ua

Лабораторія дистанційної освіти Сумський державний університет – dl.sumdu.edu.ua

Центр дистанційного навчання Кременчуцький інститут Дніпропетровського університету економіки і права –www.cdo.com.ua/info/index.php

Лабораторія дистанційного навчання Київського національного торговельно-економічного університету –http://ldn.knteu.kiev.ua

Інститут заочної і дистанційної освіти Придніпровська державної академії будівництва і архітектури – izido.pgasa.dp.ua/do/1_1.html

Сервер дистанційного навчання Київського Інституту Інвестиційного Менеджмента (КІІМ) – srv.kimi.kiev.ua/DISTANT/uindex.html

Міжнародний дослідно-навчальний центр інформаційних технологій та систем – www.dlab.kiev.ua

Центр програмної інженерії – www.ukrsoftpro.com.ua

Центр Дистанційної Освіти ВНТУ – cde.vstu.edu.ua

ЦДО “Интеллект” – intellect.dp.ua

Центр дистанційного навчання МБЕРІФ – elearning.if.ua

Дистанційне навчання. Сайт присвячений розвитку дистанційної освіти в Україні – www.distance-learning.com

Інформація про системи видаленого навчання (Moodle) – moodle.ukma.kiev.ua

Західноукраїнський ресурсний інтернет-портал дистанційної освіти – westukr.itgo.com
Система дистанційного навчання за допомогою Інтернет – http://www.slc.kiev.ua

---

Інші освітні ресурси

Освіта у відкритому суспільстві (Фонд Дж.Сороса, Казахстан) - www.soros.kz

Освіта у відкритому суспільстві (Фонд Дж.Сороса, Казахстан) - www.bilim.kz

Інститут засобів навчання АПН України - www.ime.edu-ua.net

Сайт “ХХI: школа, iнформатика” - www.school.kiev.ua

Сайт “Освiтянська мережа України” - www.ednu.kiev.ua

Сайт Українського центру міжнародної освіти - www.study.org.ua

ВНЗ України в Інтернет - educatalog.pisem.net

Освітній портал (ВНЗ України, календар подій освіти, навчання за кордоном) - www.osvita.org.ua

Благодійна програма: “Молоде покоління:у ХХI століття” - www.schools.kiev.ua

База даних пропозицій ВНЗ України щодо міжнародного науково-технічного співробітництва - www.science-projects.kiev.ua

Інформаційно-виробнича система інформаційного та документарного забезпечення організацій та громадян України в галузі освіти (ІВС “ОСВІТА” ) - www.osvita.net

Інформаційно-консультативний центр : багато інформації для студентів, науковців та дослідників, які зацікавлені можливостями навчання чи стажувань за кордоном - www.osvita.org
Віртуальне об’єднання “Вища школа” – http://vzvo.gov.ua/